MEDIO AMBIENTE

Entrevista a Juan Gamarrra, Presidente ONG Fondo Verde

Juan Gamarra cuenta con una reconocida trayectoria profesional con 16 años de experiencia en gestión de ONGs y administración de empresas del sector educacional.

PRESIDENTE EJECUTIVO – FUNDADOR JUAN GAMARRA RAMOS (PERÚ)
PRESIDENTE EJECUTIVO – FUNDADOR JUAN GAMARRA RAMOS (PERÚ)

En 2003, fundó Fondo Verde (una ONG peruana con presencia en varios países de América y Europa que apoya iniciativas locales, que promuevan la conservación de los recursos naturales). Desde 2008, forma parte del Comité Ad-hoc del Programa de Becas de Desarrollo Profesional de la Organización de Estados Americanos (OEA). Asimismo, formó parte del Comité de Selección de Becarios del Programa Internacional de Becas de la Fundación Ford (IFP) para la Región Andina y Cono Sur (Perú). Es Co-Director de programas Máster de la Universidad de Salamanca (España) y Fondo Verde.

¿Cuál es el propósito de la ONG Fondo Verde en el Perú?

La misión de Fondo Verde es la de contribuir a la conservación y manejo sostenible de los recursos naturales y del medio ambiente desde la justicia y solidaridad, participando en la ejecución y administración de proyectos estratégicos de desarrollo ambiental en el ámbito local, nacional e internacional.

Fondo Verde se propone promover, participar, estimular e intervenir en iniciativas de carácter ambiental con el fin de potenciar y desarrollar estilos de vida sostenibles.

¿qué proyectos de gran impacto han desarrollado en el país?

  • Plantemos Futuro:
  • Energía solar para mejorar los medios de vida rurales en Perú.
  • Programa de entrenamiento verde para el Desarrollo Local Sostenible en dos comunidades indígenas de la Amazonía peruana.

Cuéntenos sobre el proyecto que se ha desarrollado en Ingenio-Junín y cuál es el impacto

El proyecto tiene como objetivo promover un turismo sostenible e inclusivo, que genere oportunidades económicas para toda la población de Ingenio, que sea responsable con el medio ambiente.  Para ello es necesario llevar acabo tres actividades:

1.- Proteger el ecosistema natural de la zona y preservar el paisaje natural mediante la implementación de un Programa de Educación Ambiental sobre residuos y reciclaje que implique a toda la comunidad en la reducción, reutilización y reciclaje de sus residuos y promover la recogida selectiva y selección de vidrio, envases, etc. 

2.- Generar mayores oportunidades económicas inclusivas que fomente una mayor participación de la mujer en todas las actividades económicas, mediante la diversificación y descentralización de la oferta turística, basada en el reforzamiento de capacidades, con el fin de elaborar productos y servicios competitivos y de calidad para los turistas. 

3.- Mejorar la calidad de vida de la población con un enfoque de sustentabilidad urbana, pensado especialmente en los niños y personas de edad avanzada. Mediante la instalación de un sistema de iluminación pública en parques y plazas, los cuales usarán energía fotovoltaica. Esta actividad permitirá reducir las emisiones de CO2 que produce la red eléctrica convencional y mejorará la seguridad ciudadana.  Este proyecto dará inicio a un proceso de transformación hacia la sustentabilidad urbana del centro poblado de Ingenio.

¿Qué otros proyectos vienen desarrollando, en qué rubros?

Plantemos Futuro:

Financia: Fondo Verde

El proyecto y sus productos apuntan a sensibilizar con un sentido conservacionista de nuestros recursos forestales, a profesores y alumnos, que los lleve a tener un cambio de actitud frente a la naturaleza logrando una percepción práctica de los múltiples bienes y servicios del bosque. Específicamente se tiende a: (1) Capacitar a niños, jóvenes y a la comunidad educativa en general, sobre el valor de los bosques, su diversidad, sus usos económicos, sociales y medioambientales, a través de cursos, seminarios y talleres (2) Formación de monitores y promotores para el manejo sustentable de los bosques que les permita difundir de manera práctica acciones de conservación, restauración, protección y manejo de ecosistemas forestales, a través de un curso "Monitor Forestal", (3) Acercar y poner en contacto a la comunidad sobre las características de la gestión forestal sostenible y difundir una cultura de relación armónica con el bosque y la naturaleza, (4) Participación ciudadana en defensa del bosque a través de ferias, festividades locales, fiestas temáticas, folletos, almanaques, y diferentes medios de comunicación. (5) Establecer y operar una red de Monitores Forestales.

 “Energía solar para mejorar los medios de vida rurales en Perú”

Financia: ONEPLANET

Objetivos del proyecto a los que contribuye la financiación a pequeña escala:

Trabajando con comunidades indígenas en la región de Cerro de Pasco en Perú, el proyecto apoyará la provisión del servicio de electrificación rural sostenible y eficiente para más de 40 usuarios de hogares rurales de bajos ingresos. Esto conducirá a una transición parcial del método tradicional a uno que aprovecha el calor del sol. De esta forma se reducen las emisiones de CO2, la deforestación y la huella de CO2. Además, el programa de capacitación apoyará a más de 60 indígenas, incluidas mujeres, que constituyen más de la mitad de los beneficiarios.

Objetivos específicos

Objetivo # 1: Programa educativo que incluye 4 módulos de capacitación:

Módulo de formación 1: Educación sobre buenas prácticas ambientales

Módulo de capacitación 2: Capacitación sobre instalación y mantenimiento de paneles solares

Módulo de capacitación 3: Creación de capacidad en agricultura sostenible y cría de animales de granja para promover la sostenibilidad económica.

Módulo de capacitación 4: Creación de capacidad en protección y vigilancia forestal. Sensibilización sobre la gestión de los servicios forestales y la reforestación.

Objetivo # 2: Suministro de electricidad a 40 hogares rurales y un centro educativo mediante el uso de energía solar.

Resultados / productos previstos por lograr:

• Al menos 20 líderes comunitarios participan en capacitaciones prácticas sobre buenas prácticas ambientales

• Curso de formación en construcción y manejo de estufas ecoeficientes con la instalación de 40 estufas

• 40 mujeres y hombres semi-analfabetos capacitados en instalación y mantenimiento de paneles solares para convertirse en ingenieros solares

• 40 sistemas fotovoltaicos de 300 vatios instalados para uso doméstico y un sistema de 1500 vatios para uso de un centro educativo

• Al menos 60 líderes comunitarios reciben un curso de inducción sobre igualdad de género, empoderamiento de la mujer y Objetivos de Desarrollo Sostenible

• Curso de formación en producción agroecológica realizado

• Un programa de formación para promotores forestales realizado

• Programa de capacitación para inspectores comunitarios, seguimiento y control forestal realizado

Programa de entrenamiento verde para el Desarrollo Local Sostenible en dos comunidades indígenas de la Amazonía peruana

FINANCIA: UNIVERSIDAD DE ALICANTE – ESPAÑA

Objetivo General (el que en el proyecto debe contribuir a largo plazo)

Uno de los objetivos a largo plazo del proyecto es conseguir mejorar las condiciones de vida de los más desfavorecidos, marginados y empobrecidos para que superen el umbral de la pobreza. Para ello se incidirá en jóvenes y mujeres, que son los que deben sustentar el futuro de las comunidades beneficiadas.

Objetivo Específico (la situación que se espera permanezca como consecuencia del proyecto).

Desarrollo de capacidades y habilidades en la gestión de los recursos locales, para la mejora de las condiciones ambientales a corto plazo. Incidir en el empoderamiento de las comunidades indígenas, poniendo en valor su bagaje cultural, con experiencia práctica en el territorio. De esta forma se proporcionarán a los estudiantes conocimientos, experiencias y aplicaciones esenciales para prepararse para un puesto de nivel de entrada en la fuerza laboral. También se les brindará la oportunidad de conocer el Master Oficial de Desarrollo Local e Innovación Territorial de la UA (DELEITE), al objeto de que aquellos que quieran hacerlo, puedan acceder a la posibilidad de capacitarse en la Universidad de Alicante.

Resultado 1: El programa de entrenamiento fortalecerá las capacidades técnicas de mujeres y jóvenes, fomentando su liderazgo y participación en actividades económicas, dará inicio con más del 70% de participación femenina en talleres y creación de asociaciones productivas.

Resultado 2: Se han proporcionado recursos de capacitación y asistencia técnica para apoyar la formación de recursos humanos aborígenes ambientales con habilidades prácticas, culturalmente relevantes y con experiencia práctica en el campo.

Resultado 3: La Universidad de Alicante a través de su Master Oficial de Desarrollo Local e Innovación Territorial (DELEITE-UA), el IUESAL, y el Departamento de Geografía Humana, ha aportado experiencia, conocimiento, apoyo técnico y capacitación de recursos humanos en materia de desarrollo local, emprendimiento verde, ecoturismo y turismo rural sostenible, y creación de producto en apoyo a las comunidades receptoras. Todo ello complementado con una capacitación específica para mujeres y jóvenes, grupos tradicionalmente relegados en estas comunidades.

Resultado 4: Se fortalece la alianza entre la Universidad de Alicante y Fondo Verde, mediante una primera experiencia de cooperación universitaria al desarrollo (CUD) que sirva de puente entre la Academia y los proyectos de desarrollo ambiental en un país de menor nivel de desarrollo humano (Perú) generando sinergias en ambos sentidos para lograr que el medio ambiente y la sostenibilidad sean la base generadora de mejores prácticas de desarrollo local sostenible.

¿Cómo articulan esfuerzos con otras instituciones a nivel nacional, internacional?

Fondo Verde, cuenta con un staff profesional en diversas líneas entrenados en la gestión de recursos externos.

Las comunidades cuentan dentro de sus comuneros activos a una gran cantidad de mano de obra no calificada que pueden aportar sus servicios como contraparte del proyecto. Igualmente se dispone en estas comunidades: terrenos, materiales varios, herramientas, alojamiento y alimentos.

Los Municipios, movilizan recursos financieros y técnicos para la inversión en las diferentes actividades del proyecto, lo que supone voluntad política.

Los entes de cooperación internacional: Impulsan iniciativas de entidades no lucrativas sobre todo Proyectos de Acción Social que contribuyan a mejorar la realidad socioeconómica, la calidad de vida y el medio ambiente.

Su recomendación a las organizaciones públicas y privadas para invertir en el uso de paneles solares

La instalación de sistemas de generación de energía alternativa con paneles solares es viable desde el punto de vista técnico y económico.  Técnicamente los sistemas de paneles solares son de fácil transporte e instalación, siendo modulares y escalables ya que sus componentes son montables y desmontables, pudiendo incrementarse las capacidades de generación eléctrica al incrementar más paneles solares. Es además un sistema de generación de energía renovable que no genera daño al medio ambiente. 

  • Independientemente del tipo de organización éstas deberían identificar, preparar y ejecutar proyectos basados en programas de capacitación sobre la instalación y el mantenimiento de paneles solares.
  • Propuestas de creación de manera participativa y equitativa de un Comité de Electrificación Solar.
  • Desarrollo de talleres de capacitación a los líderes comunitarios socios del comité de electrificación, en temas de que incluyen más del 50% de participación femenina.
  • Puesta en funcionamiento del taller de electrificación solar.

Por: Juan Carlos Soto

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